El
pasado 18 de abril, tuvimos nuestra primera visita para los talleres en el colegio Santa Rosa de Llanavilla. Llegamos al colegio alrededor de
las 11: 40 de la mañana, donde estuvimos preparando para los talleres con los
niños durante los próximos 20 minutos. Ya para las 12:00, nos fuimos a los
salones destinados. En mi caso, mi grupo nos tocó el salón de tercero de
primaria. Cuando entramos al salón, me asombre porque no podía creer, que el salón
estaba un tan descuidado ya que había una carpeta a medias destruida y no la habían
retirado. Además de que eran pocos niños. Sin embargo, los niños nos
obedecieron aunque al principio se nos hizo difícil ya que éramos pocos en los
grupos pero pudimos controlarlos. Para comenzar, realizamos una dinámica para
conocernos entre todos. Luego hicimos el juego del ahorcado como para entrar en
confianza. Finalmente, todos nos fuimos a fuera del salón para jugar a las sillas.
Ahí fue cuando ya era la hora de salida de los niños y nos tuvimos que despedir
de ellos.
La
experiencia con los niños fue muy gratificante porque fue muy lindo compartir
con ellos además de que no siempre se tiene esta actividad. Así mismo, les ayudo a las personas a ser más pacientes y
tolerantes. Sin embargo, nos falto mayor
experiencia ya que esta vez fue la primera vez que fuimos al colegio Santa Rosa
de Llanavilla pero para ser la primera vez nos fue muy bien, ya para la próxima
estaremos más preparados. Por ejemplo, ahora ya sabemos cuántos niños eran, que
necesitamos traer más, como son los niños y como es el ambiente en donde ellos
juegan.
Experiencias
de Ciudad de Dios que se cumplieron:
Busca
la verdad y actúa con coherencia: cuando
hacíamos las dinámicas con los niños, ellos nos pedían que les diéramos dulces cada
rato pero sabía que no les podía dar porque iban a querer más y no se iban a
concentrar en la dinámica y se iban a distraer.
Lidera
con inspiración: a pesar de que no esté
acostumbrada a decirles a los demás
que hacer y donde poner tal cosa, puede hacerlo con los niños y ellos me hacían
caso. Por ejemplo, cuando realizamos una dinámica a fuera del salón, tuve que
decirle “chicos fórmense, haciendo una fila, agarrados de la mano” y el niño que esta al inicio de la fila, me agarro
mi mano y los dirigí a afuera del salón, fue en ese momento en que me sentí como
una líder con los niños. Además de liderar con mi grupo.
Se
compromete y se esfuerza: sabia que para el día en que íbamos a ir al colegio
de Llanavilla, tenía que organizarme con mi grupo. Así que entre nosotros,
estuvimos pensando mientras esperábamos a que nos tocara entrar. Además de que
traje aparte unos cuantos dulces como premio para los niños y colores, plumones
y lapiceros para donar al colegio.
Organiza
actividades: con mi grupo nos organizamos días antes para ver que íbamos a hacer con los niños. Además de ver cuánto
tiempo nos debía de tomar cada dinámica para que nos alcance el tiempo.
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